v. 11 n. 2 (2025): CIENTEC

Publicado: 2025-10-13

Edição completa

ARTIGO

O Currículo Integrado no Ensino Médio Integrado sob a ótica da Formação Humana Integral

Erika Brito Oliveira de Araújo, José Henrique Duarte Neto

08-21
Triângulo esférico: Uma abordagem da soma dos ângulos internos

Françoise Souza Azevedo

22-37
A contribuição de atividades do cotidiano para o ensino de matemática no ensino fundamental: estudo de caso em uma escola de Águas Belas

Carlos Vitor da Silva Sarmento, José Domingos Albuquerque Aguiar, Lucas Carvalho Alves, Maria Quitéria da Conceição Albuquerque, José Sérgio Gama da Silva, Edivan Lins Santos, Maria Aparecida Cruz

38-54
Uma abordagem etnomatemática no ensino de matemática na comunidade indígena Fulni-ô

Carlos Vitor Sarmento, Ronaldo Tenório da Silva, Bruno Luiz de Brito Matos, Marcone Zacarias da Silva, Carlos Felipe da Silva Sarmento

55-69
Sistema de informações geográficas: ferramenta na tomada de decisão do combate às arboviroses em Santa Cruz do Capibaribe, PE

Marcelo Alves Maurício da Silva

70-84
Higiene e Segurança no Trabalho da Gestão com Pessoas: Práticas Sustentáveis nas Instituições Bancárias?

Amanda Raquel DAmorim, Ramon Schnayder DAmorim

85-113
Efeito do extrato de alfavaca no controle da antracnose em banana-prata na pós-colheita

Erivaldo Silva de Oliveira, Rinaldo Malaquias Lima Filho, Marcelo Rodrigues Figueira de Mello, Marcos Juliano Gouveia

114-125
Percepção ambiental de estudantes do ensino fundamental da Escola Municipal Manoel Marques da Silva, Limoeiro - PE

Elvira Maria Fernandes Barroso, Andréa Pereira da Silva, Marcela Leôncio Moura da Silva, Gilson Pereira Pedrosa, Eudes Félix dos Santos, Christianne Torres Paiva

126-138
Motivação no trabalho em meio à pandemia do covid-19

Allan Jayson Nunes Melo, Valquíria Jaques Andrade, Adriana de Fátima Valente Bastos

139-153
O Êxtase de Santa Tereza: Entre o sagrado e o profano

Priscilla Pontes Alexandre

154-168

Expediente

Editorial

01-07

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