Irrigação Automatizada Para Comunidades Rurais Atingidas Pela Transposição Do Rio São Francisco
Uma Proposta de Educação Popular e Desenvolvimento Sustentável
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18111112Palavras-chave:
Educação popular, Irrigação automatizada, Sustentabilidade, Agricultura familiar, ArduinoResumo
O projeto de extensão objetivou capacitar comunidades rurais de Sertânia-PE no uso de sistemas de irrigação automatizados, mitigando os efeitos da escassez hídrica agravada pela gestão desigual da Transposição do Rio São Francisco. A metodologia adotou uma abordagem dialógica e participativa, estruturada em diagnóstico, minicursos técnicos, acompanhamento e avaliação. As ações impactaram 201 participantes, promovendo a inclusão digital como pré-requisito para a apropriação tecnológica de microcontroladores (Arduino e ESP32). Os resultados demonstraram que 75% dos participantes conseguiram implementar protótipos funcionais, evidenciando que a união entre educação popular e tecnologia de baixo custo fortalece a autonomia e a sustentabilidade agrícola. A parceria com a Escola Técnica Estadual de Sertânia foi fundamental para a continuidade das ações diante de desafios logísticos.
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