Preservação da identidade cultural: Conhecendo os indígena Kiriri de Mirandela

Abstract

O presente projeto teve como objetivo desenvolver um jogo educativo na plataforma Scratch voltado à valorização da cultura da comunidade Kiriri, localizada em Mirandela, Bahia, buscando promover o fortalecimento da identidade cultural indígena e reconhecer as especificidades desse povo, evitando generalizações sobre os povos indígenas. A iniciativa utilizou recursos lúdicos e digitais para proporcionar aos estudantes uma experiência educativa sensível, significativa e interativa. O jogo tem por nome “Raízes: Ajude-nos a preservar”. O desenvolvimento contou com uma estudante responsável pela criação do jogo e a mediação de uma professora orientadora, além da participação da comunidade Kiriri na validação do conteúdo. O levantamento de dados iniciou-se com pesquisa bibliográfica sobre a cultura Kiriri, outros povos indígenas da Bahia e referências sobre ludicidade e gamificação aplicadas à educação. Em seguida, foram realizadas visitas à comunidade, durante a Primeira Feira Cultural e Jogos Indígenas Kiriri 2025, no Colégio Estadual Indígena Kiriri Índio Feliz (CEIKIF), em Banzaê, para coleta de informações culturais, registros visuais e sonoros. O jogo foi estruturado em níveis diferentes, contemplando a apresentação da personagem, o conhecimento sobre a comunidade e a contextualização do problema do esquecimento cultural, seguido por uma parte interativa composta por minigames, fotos e músicas. Ao concluir cada nível, os jogadores recebem medalhas, reforçando a aprendizagem e a progressão pedagógica planejada. A validação com os representantes do CEIKIF assegurou a fidelidade cultural e possibilitou ajustes finais no jogo. Os resultados indicam que o uso do Scratch facilitou a orientação à distância, a correção e o ajuste do jogo, promovendo agilidade no desenvolvimento. Além disso, o projeto evidenciou que é possível construir jogos educativos como ferramenta para promover a interculturalidade, a valorização da cultura e a sensibilização dos participantes sobre a diversidade cultural, contribuindo para uma aprendizagem lúdica e consciente.