1.
Silva CNN da, Machado VR. Entre o instrucionismo e a cognitivação: apropriações do Moodle como suporte ao ensino presencial em cursos de licenciatura do Instituto Federal de Brasília (IFB). CIENTEC [Internet]. 12º de janeiro de 2016 [citado 1º de julho de 2026];8(1):68-76. Disponível em: https://revistas.ifpe.edu.br/cientec/article/view/7