Silva, C. N. N. da e Machado, V. R. (2016) “Entre o instrucionismo e a cognitivação: apropriações do Moodle como suporte ao ensino presencial em cursos de licenciatura do Instituto Federal de Brasília (IFB)”, CIENTEC - Revista de Ciência, Tecnologia e Humanidades do IFPE, 8(1), p. 68–76. Disponível em: https://revistas.ifpe.edu.br/cientec/article/view/7 (Acesso em: 1 julho 2026).