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Silva, C.N.N. da e Machado, V.R. 2016. Entre o instrucionismo e a cognitivação: apropriações do Moodle como suporte ao ensino presencial em cursos de licenciatura do Instituto Federal de Brasília (IFB). CIENTEC - Revista de Ciência, Tecnologia e Humanidades do IFPE. 8, 1 (jan. 2016), 68–76.