Sarmento, C.V. et al. 2025. Uma abordagem etnomatemática no ensino de matemática na comunidade indígena Fulni-ô. CIENTEC - Revista de Ciência, Tecnologia e Humanidades do IFPE. 11, 2 (out. 2025), 55–69. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.20563747.